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教育部发布中职五门课程课标。

(记者高毅哲)近日,教导部宣布了中等职业黉舍数学、信息技巧、体育与康健、物理、化学等5门公共根基课课程标准。新课标确定了中职公共根基课程核心素养和课程目标,明确了课程内容和学业质量要求,对中职黉舍深化教授教化革新、前进教授教化质量、提升门生综合能力具有紧张的指示感化。

据悉,教导部自2017年启动中职公共根基课课程标准研制事情。其间,同步组织研制并于2019年10月印发《中等职业黉舍公共根基课程规划》(以下简称《规划》)。《规划》规定,中等职业黉舍公共根基课分为必修课程、限制选修课程和随意率性选修课程。必修课程包括思惟政治、语文、历史、数学、外语、信息技巧、体育与康健、艺术,物理、化学为相关专业的必修课程。这次宣布的是此中5门课程标准,别的5门将于近期陆续宣布。

课标的研制遵照《规划》总体要求,由课程性子与义务、学科核心素养与课程目标、课程布局、课程内容、学业质量和课程实施等6个部分组成。课程性子与义务部分规定了课程性子为中等职业黉舍公共根基必修课,主要义务是提升门生文化素养;学科核心素养与课程目标部分明确课程进修后应形成的精确代价不雅念、必备风致和关键能力;课程布局部分规定课程模块构成和学时安排,模块一样平常分为根基模块、拓展模块(职业模块);课程内容部分明确课程的内容要点,提出相关教授教化要求;学业质量部分描述门生完成课程进修后的学业成绩体现,分为卒业和升学两个水平等级;课程实施部分对教授教化、考试评价、课本编写、资本开拓等提出要求。

与原本的教授教化大年夜纲比拟,新课标主要出现五方面特征。一是表现新精神、新要求。以习近平新期间中国特色社会主义思惟为指示,落实立德树人根本义务,表现德智体美劳周全成长的培养目标要求,表现新常识、新技巧。二是凝练学科核心素养。容身中等职业教导实际,充分掘客了中职公共根基课程的独特育人代价。三是明确学业质量要求。强调前进门生办理问题的能力,为阶段性评价、学业水平考试等供给依据。四是表现高中阶段共性要求。充分发挥中职公共根基课育人上风,夯实中职门生文化根基,周全前进门生综合本质。五是彰显职业教导特色。遵照技巧技能人才生长规律,重视教授教化内容与社会生活、职业生活的联系,重视与专业课程互相共同,形成协同育人协力。

根据《规划》要求,各地要指示区域内中等职业黉舍开齐国家规定的公共根基课,开足规定学时。中等职业黉舍公共根基课程的学时一样平常占总学时的1/3,不低于1000学时。原则上每学时按45分钟计,18学时为1学分。必修课程共计48学分,所有门生必须修满规定学分。

《中国教导报》2020年01月21日第1版

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